Page 5 - 4764
P. 5

ВСТУП

                  Одним  з  основних  видів  самостійної  роботи  з  теорії
           електричних  та  магнітних  кіл  є  розрахунково-графічні  роботи.
           Виконуючи  розрахунково-графічну  роботу,  студенти  закріплюють
           теоретичні  знання,  набувають  навичок  розв'язування  практичних
           задач  з  теорії  кіл  та  вчаться  грамотно  викладати  і  оформляти
           результати їх аналізу. Робота над завданнями допомагає студентам
           перевірити рівень засвоєння практичних знань з теорії електричних
           кіл.
                  У  методичних  вказівках  наводяться  основні  теоретичні
           відомості із розділів „Чотириполюсники” та „Електричні фільтри”, а
           також  завдання  до  розрахунково-графічної  роботи  №  5  „Електричні
           фільтри” та приклади виконання цих завдань. Варіанти завдань для
           студентів денної форми навчання визначаються викладачем, а для
           студентів  заочної  форми  навчання  –  двома  останніми  цифрами
           залікової книжки.
                  Для успішного виконання контрольного завдання необхідно
           попередньо вивчити відповідний теоретичний  матеріал, розв'язати
           певну кількість задач з рекомендованої літератури.
                  При виконанні і оформленні розрахунково-графічної роботи
           слід дотримуватись наступних вимог:
                  -  необхідно  навести  умову  завдання,  вихідну  схему
           електричного  кола  з  прийнятими  в  ній  позначеннями  і  числові
           значення  заданих  величин  для  свого  варіанта,  схеми  і  графіки,
           роздруківки результатів обчислень;
                  -  при  розрахунку  кожної  величини  необхідно  вказати
           відповідну  формулу,  підставити  числові  значення  та  навести
           результати обчислень;
                  -  будувати  графічні  залежності  рекомендується  із
           застосування  відповідного  програмного  продукту,  наприклад,
           Мathcad;
                  -  давати  короткі  пояснення  до  виконання  завдання  та
           записувати  кінцеві  результати  розрахунків  з  обов'язковим
           зазначенням  одиниць вимірювання.


                                          4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10