Page 5 - 4436

ВСТУП

Інтеграція України в європейський освітній простір
обумовлює високі вимоги до підготовки інженерних кадрів.
Кінцевою метою вищої освіти, окрім підготовки
висококваліфікованих фахівців для національної економіки,
повинна стати також підготовка молодої людини до життя і
праці, створення умов для її всебічного розвитку та
адаптаційних можливостей, становлення висококультурної
особистості, здатної знайти своє місце в умовах складних
життєвих реалій.
У цьому контексті в навчальному процесі особливо
необхідно виділити роль та значення культурологічних знань.
Вивчення культури як суспільного феномену дозволить
студентам систематизувати людську діяльність у всій її
багатоманітності, допоможе краще зрозуміти ті зміни, які
простежуються в духовному житті сучасного
постіндустріального суспільства.
Нормативний курс «Культурологія» ставить собі за мету
дати студентській молоді широкі знання і уявлення про
універсальні цінності й національні пріоритети та відтворити
процес розвитку культури у її загальнолюдському вимірі, роль
культури у прогресі людства.
Конкретизація загальної мети дозволяє визначити для
студентів основні завдання у процесі вивчення курсу:
- знати найвидатніші досягнення в історії світової та
вітчизняної культури і визначити внесок національних
досягнень у загальнолюдську духовно-матеріальну спадщину;
- засвоїти основні теоретичні поняття і терміни науки
про культуру та вміти ними оперувати;
- аналізувати і об’єктивно оцінювати сучасний стан
культури, її проблеми та шляхи вирішення;
- уміти комплексно осмислювати мистецькі напрямки,
творчий доробок провідних діячів культури, декларовані в їх

4