Page 5 - 4415
P. 5

-  ознайомити      студентів    із   конкретно-історичними
                                   формами релігійного комплексу;
                                -  розкрити функції релігії у суспільстві;
                                -  розкрити специфіку вільнодумства;
                                -  виробити  навички  самостійної  роботи  зі  спеціальною
                                   літературою та джерелами.
                                У результаті вивчення навчальної  дисципліни студенти
                            повинні:
                                -  знати  основні  принципи  і  підходи  наукового  аналізу
                            релігії та вільнодумства;
                                -  засвоїти головні концепції релігії та їх специфіку;
                                -    навчитись      оперувати      головними      поняттями
                            релігієзнавства;
                                -  пояснювати  різницю  між  теологічним  і  науковим
                            тлумаченням релігії;
                                - оволодіти знаннями про первісні вірування, національні
                            та світові релігії, нетрадиційні релігії;
                                -  аналізувати  та  порівнювати  зміст  віровчень  і  культів
                            різних релігій;
                                -  навчитись  поєднувати  теоретичний  аналіз  релігії  з
                            історичним;
                                -  мати  уявлення  про  сутність  та  умови  забезпечення
                            свободи совісті;
                                   Основним завданням методичної розробки є допомога
                            студенту у підготовці до практичних занять. Практичний блок
                            дисципліни  передбачає  виконання  письмових,  творчих  та
                            контрольних  робіт,  підготовку  рефератів  та  їх  захист,
                            розв’язання  тестових  завдань,  опрацювання  монографічної,
                            навчально-методичної  та  додаткової  літератури,  словників,
                            довідників,  тощо.  Підсумкова  форма  контролю  знань  з
                            дисципліни – залік.



                                                            5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10