Page 5 - 4382

ВСТУП

Метою викладання навчальної дисципліни «Вища освіта
і Болонський процес» є ознайомлення з основними завданнями,
принципами та документами, прийнятими в рамках
Болонського процесу, оволодіння методами та засобами їх
запровадження у вищу освіту України.
Навчальну дисципліну вивчають відповідно до Наказу
Міністерства освіти і науки України від 21.05.04 р. № 414 та
типової навчальної програми дисципліни «Вища освіта і
Болонський процес», затвердженої цим наказом.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент
повинен:
знати: основні етапи і документи Болонського процесу;
принципи побудови та завдання вищої освіти у розвинутих
європейських країнах та в США; характерні особливості
Європейської кредитно-трансферної системи та акумулюючої
системи накопичення кредитів (ECTS); основні положення
щодо форм навчання в умовах кредитно-модульної системи
організації навчального процесу; поняття про заліковий
кредит, модуль, змістовий модуль;
уміти: використовувати на практиці у разі роботи на
посаді викладача ВНЗ елементи новітніх кредитно-модульних
та модульно-рейтингових технологій навчання; оцінювати
навчальні здобутки студентів з використанням шкали
оцінювання (ECTS); укладати інформаційний пакет
навчальної дисципліни; інтегрувати теоретичні та практичні
знання в галузі наукової діяльності; конкретно та своєчасно
використовувати отримані знання, володіти методами та
засобами запровадження у вищу освіту України основних
положень, прийнятих у рамках Болонського процесу.
Мета проведення практичних занять полягає в
засвоєнні студентом основних завдань, принципів та
документів Болонського процесу та набутті умінь конкретно

4