Page 6 - 4323

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

У прискореному темпі розвитку світу, спрямованому на
досягнення безпеки життя, підвищення якості довкілля,
оздоровлення природи, Україна займає активну позицію. Проблеми,
які стоять перед нами зараз, є результатом тривалого нехтування
законами розвитку відносин між людиною і природою, це уроки та
наслідки нерозуміння принципів раціонального природокорис-
тування. Усвідомлення цих проблем і труднощів у масштабі
України, розроблення виважених екологічних заходів для їх
вирішення є завданням вивчення дисципліни “Географія та екологія
України”.
Як предмет досліджень дисципліни, можна розглядати
спрямовані тенденції еволюційних і антропогенних змін життєво
важливих екологічних параметрів геоекосфер на території України
як систем взаємопов'язаних, континуально дискретних зональних та
регіональних екосфер.
Дисципліна “Географія та екологія України” забезпечує
формування базових знань з ряду вибіркових дисциплін, при
вивченні яких необхідно аналізувати та оцінювати рівень
антропогенного навантаження на природне середовище, ступінь
ризику забруднень навколишнього середовища та порушення
механізмів функціонування екосистем.
Основною метою навчальної дисципліни є формування у
майбутніх фахівців теоретичних знань, умінь та практичних
навичок у галузі оцінки особливостей сучасного екологічного стану
України в цілому та окремих регіонів зокрема, а також
прогнозування змін стану довкілля, розроблення науково
обґрунтованих рекомендацій для проведення природоохоронних
заходів.
У методичних вказівках використані статистичні дані
Національної доповіді про стан навколишнього природного
середовища в Україні та приведений картографічний матеріал атласу
Барановського В. А. Україна. Еколого-географічний атлас.
Атлас-монографія, 2006.

Порядок оформлення робіт

1. У зошиті для практичних занять студент записує всі
основні визначення і теоретичні викладки з теми роботи та порядок
виконання.
2. Звіт з практичної роботи складається з:
- титульного аркуша;
8