Page 5 - 4238

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Метою викладання дисципліни “Перехідні процеси в елек-
тричних системах” є формування розширених знань студентів
про теорію електромагнітних та електромеханічних перехідних
процесів в системах електропостачання (СЕП) та фізику явищ,
що мають місце в неусталених режимах роботи електричних сис-
тем, а також навчити студентів самостійно аналізувати, розрахо-
вувати та експериментально досліджувати неусталені режими в
СЕП з метою визначення струмів симетричних та несиметричних
коротких замикань (КЗ) та забезпечення статичної і динамічної
стійкості генеруючих пристроїв та споживачів електроенергії.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен:

ЗНАТИ: практичні методи розрахунку трифазних і несиме-
тричних КЗ у високовольтних та низьковольтних мережах, схеми
заміщення елементів мережі різних послідовностей, математичну
модель синхронного генератора в початковому та усталеному
режимах КЗ, практичні методи аналізу та підвищення статичної
та динамічної стійкості генераторів та вузлів електричного нава-
нтаження.

ВМІТИ: визначати параметри схем заміщення мережі різ-
них послідовностей, розраховувати струми трифазного та неси-
метричного КЗ у високовольтних та низьковольтних мережах,
будувати векторні діаграми струмів і напруг різних послідовнос-
тей для різних видів КЗ, визначати коефіцієнт запасу статичної
стійкості системи, розрахувати граничний кут і час вимкнення
трифазного та несиметричного КЗ.

Перелік базових дисциплін
“ Вища математика”, “Фізика”, “ Теоретичні основи електротех-
ніки”, “ Електричні машини”, “ Електричні мережі та системи”.

4