Page 12 - 4176

 встановити наявність відводів з корпуса превентора (з
підплашкового простору) для приєднання ліній глушіння та
дроселювання, за наявності таких вказати спосіб їх з’єднання з
трубопроводами;
 описати спосіб фіксації плашок у закритому стані, назвати усі
деталі, що беруть у тому участь;
 описати спосіб кріплення кришок до корпуса і гідроциліндрів
до кришок корпуса;
 скласти алгоритм розрахунку об’єму рідини, який необхідно
подати в гідроциліндри превентора для закриття і відкриття плашок;
 оглянути натурні взірці плашок превентора, виміряти їх
розміри, встановити діаметр прохідного отвору комплектованого
ними превентора, описати процедуру заміни гумового ущільнювача
на каркасі плашки;
 описати конструктивні заходи, втілені в превенторі для
прискорення і полегшення заміни плашок.
2.5.6 Порівняти результати власного виконання п. 2.5.5 з
аналогічними результатами, отриманими колегами з групи. На основі
порівняння скласти перелік переваг і недоліків превентора
досліджуваної моделі.
2.5.7 Вивчивши усі отримані матеріали щодо універсального
превентора, виконати таке:
 визначити і записати модель (марку, умовне позначення)
превентора, його параметри призначення, виробника. При потребі
перелічити чисельні значення параметрів в одиниці виміру системи
СІ;
 зробити ескіз превентора, позначити на ньому кожну деталь,
скласти до нього експлікацію, вказати призначення кожної деталі,
описати наслідки її відмови;
 віднайти та помітити на ескізі камери закриття і відкриття
превентора, штуцери підводу робочої рідини до названих камер,
розшифрувати вжиті позначення в підмалюнковому написі;
 описати принцип дії превентора при його закритті та
відкритті, розглянути варіанти закриття на трубі та за її відсутності;
 віднайти і позначити на ескізі небезпечні перерізи
навантажених деталей превентора, вказати вид деформацій, які діють
у цих перерізах;
 описати конструкцію з’єднання корпуса превентора з
кришкою, порівняти його з конструктивними варіантами, втіленими в
превенторах, що їх вивчають колеги з групи, висвітлити переваги і
недоліки кожного з варіантів;
 описати конструкцію з’єднання превентора з частиною
стовбурної збірки, розташованої під ним;
 визначити форму поверхні нижнього внутрішнього торця
кришки корпуса, порівняти її з формою кришок, якими
комплектуються превентори, що їх вивчають колеги з групи,
висвітлити переваги і недоліки кожного з варіантів;

12