Page 5 - 4131
P. 5
Практичні заняття мають за мету усвідомлення зростаючої ролі
туристичної галузі в умовах переходу України до ринкової економіки,
засвоєння положень підприємницького законодавства, ознайомлення з
порядком легалізації, особливостей діяльності та припинення суб'єктів
підприємництва в сфері туризму, навчити складати засновницькі, реєстраційні
та інші документи суб’єктів підприємництва, правильно застосовувати
отримані теоретичні знання на практиці, для захисту прав підприємців та
вирішення конкретних ситуацій.
Зміст завдань для практичних занять складають конкретні ситуації, з
якими у своїй повсякденній діяльності зустрічаються суб'єкти підприємницької
діяльності, правозастосуванні і судові органи. Для полегшення пошуку джерел
літератури пропонуємо використати рекомендований список нормативних актів
і літератури з підприємницького права.
Для правильного вирішення завдань студент повинен, ознайомитися з
методичними вказівками з конкретної теми, звернутися до рекомендованих
нормативних актів і літератури, перевірити засвоєння теми за питаннями для
самоконтролю. Після цього студенти мусять розібратися з завданнями,
проаналізувати взаємовідносини і позиції сторін, обґрунтувати відповіді на
поставлені питання. Слід мати на увазі, що в деяких завданнях передбачена
можливість декількох рішень шляхом самостійного внесення змін і доповнень у
обставини справи. Окрім цього в деяких завданнях використовується метод
провокації, тобто завідомо ставиться невірне посилання, чи моделюється
ситуація, яка не є життєвою. Своє рішення студент повинен викласти письмово
в такій послідовності: 1) зробити правовий аналіз викладеної ситуації; 2)
виявити момент виникнення конфліктної ситуації і відхилення від норм права;
3) проаналізувати правове становище сторін; 4) вказати норми права, якими
слід керуватися при вирішенні ситуації; 5) підготувати проект висновку
(бажано у вигляді відповідного документу); 6) запропонувати свій коментарі.
Ряд завдань, починаючи з розробки бізнес-плану та деяких інших
важливих документів пов’язані з формуванням “Портфелю підприємця”.
Прошитий, пронумерований і пред’явлений на кінцевому практичному занятті з
5