Page 96 - 2575

7 СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Таблиця 7.1–Система оцінювання знань студентів
Тиждень Номери лекцій, семінарських за- Види занять і самостій- Всього
нять, самостійної роботи, курсової робо- ної роботи, які контролюють- по ти-
ти ся, в балах жнях
Лекції Семінар- Самост.
ські робота
1 Вступне заняття (семінар №1) 0 0
2 Контроль знань по семінару №2 2,5 2,5
3 Контроль знань по семінару №3 5 5
4 Контроль знань по семінару №4 Конт- 2,5 2,5
5 роль знань по семінару №5 5 5
6 Контроль знань по семінару №6 2,5 2,5
7 Контроль знань по семінару №7
Модульний контроль та контроль знань 10 10 20
за самостійну роботу

Разом за І модуль 35 б
8
9 Контроль знань по семінару №8 Конт- 2,5 2,5
10 роль знань по семінару №9 2,5 2,5
Контроль знань по семінару №10
Модульний контроль та контроль знань 10 10
за самостійну роботу
Разом за ІІ модуль 15 б
11
12 Контроль знань по семінару №11 5 5
13 Контроль знань по семінару №12 5 5
14 Контроль знань по семінару №13 5 5
15 Контроль знань по семінару №14 5 5
16 Контроль знань по семінару №15 5 5
17 Контроль знань по семінару №16 5 5
Контроль знань по семінару №17
Модульний контроль та контроль знань 10 10 20
за самостійну роботу
Разом за ІІІ модуль 50 б

Всього 100 б.

Оцінка “відмінно” виставляється при умові дуже доброго засвоєння теоретичного матеріалу.
Студент має глибокі і об’єктивні знання, може самостійно творчо мислити і вирішувати практичні
завдання; вміє синтезувати знання різних тем курсу. Володіє методичними прийомами та
матеріалами періодичних видань по дисципліні, ритмічно працює над виконанням завдань
самостійної роботи.
Оцінка “добре” ставиться при доброму засвоєнні навчального матеріалу. Студент має
достатні знання в межах матеріалу програми, добре володіє понятійним апаратом, добре
справляється із практичними завданнями, самостійною роботою.
Оцінка “задовільно” ставиться тоді, коли студент має знання в межах вивчення основного
матеріалу, але порівняно слабо володіє понятійним апаратом, неточно пояснює основні положення
з історії економіки та економічної думки, невпевнено узагальнює інформаційний матеріал та ро-
бить неточні висновки. Має труднощі у вирішенні практичних завдань, слабо орієнтується в
інформації періодичних видань.
Оцінка “незадовільно” ставиться тоді, коли студент не знає значної частини програмного
матеріалу, допускає суттєві помилки. Працює над програмним матеріалом несистематично.
Підсумковий контроль – іспит. Рейтингова оцінка визначається як середнє арифметичне
підсумкової структурної оцінки та іспитової оцінки. На підставі рейтингової оцінки виставля-

94