Page 5 - 208_
P. 5

1 Лабораторна робота №1
                              Стиль програмування на мові Pascal.

                      Створення “дружнього” інтерфейсу програми

                  Мета: Засвоєння загальноприйнятого стиля програмування на

                  мові Pascal. Оволодіння стандартними прийомами організації
                  інтерфейса в Pascal-програмі. [1, 2, 3, 5]

                  Завдання:
                  1. Вивчити  загальноприйняті  правила  написання  програм  на
                      мові Pascal.

                  2. Навчитись  застосовувати шаблони  конструкцій  мови  Pascal
                      для реалізації ситуацій введення певних символів, числових

                      значень  в  заданому  діапазоні,  виведення  інформації.
                      Закріпити навики з виведення інформації у файл, зчитування
                      інформації  з  файла,  створення  “дружнього”  інтерфейсу
                      програми.

                  3. Створити текстовий файл і записати в ньому початкові дані
                      (дивись таблицю 1.1);
                  4. Скласти програму, яка повинна:

                  4.1.  Створити файл результатів і записати у нього інформацію
                  про користувача;
                  4.2.  Зчитати початкові дані з файла даних і записати їх у файл
                  результатів;

                  4.3.  Запитати  користувача  про  необхідність  виводу  на  екран
                  початкових           даних,       забезпечити           отримання           відповіді
                  натисканням  клавіш  “Y”  або  “N”  незалежно  від  регістра  і

                  вивести ці дані на екран при позитивній відповіді;
                  4.4.  Забезпечити  введення  з  клавіатури  числа,  яке  лежить  в
                  заданому діапазоні;
                  4.5.  Записати  у  файл  результатів  інформацію  про  дію,

                  виконану в п.4.4;
                  4.6.  Обчислити  суму  чисел,  отриманих  піднесенням  значень

                  початкових даних з непарним порядковим номером до степеня,
                  рівного  значенню  наступного  даного(з  парним  порядковим
                  номером);
                  4.7.  Повторити  дії  п.4.6,  беручи  значення  початкових  даних,

                  починаючи з останнього;








                                                             5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10