Page 23 - 120
P. 23
4) Чому політична економія в трактуванні історичної школи отримала назву “національної”
політичної економії?
5) Які особливості властиві новій історичній школі?
6) Які причини виникнення соціального напрямку в політичній економії?
7) Яке місце в розвитку політекономії займає історична школа і соціальний напрям?
Завдання на самостійну роботу:
1) Як ставились до історичної школи в політичній економії українські економісти?
2) Якою є практична функція політичної економії в трактуванні історичної школи?
Рекомендована література:
1. Злупко Степан. Економічна думка України: Текст лекцій. –Львів, 1992.
2. Злупко С.М. Основи історії економічної теорії. –Львів, 2000.
3. Історія економічних учень. Підручник. За ред. Л.Я.Корнійчук, Н.О.Татаренко.-К.: КНЕУ,
1999.
4. Історія економічних учень: Навч. посіб.-К.: Знання-Прес, 2000
5. История экономических учений. Учебное пособие для экономических специальностей. В
2 ч. / Е.Г.Василевский и др. –М.: МГУ, 1984.
6. Титова Н.Е. История экономических учений. Курс лекций.-М.: Весдос, 1997.
Семінар №5
Тема №9. Економічні теорії граничності.(2 год.)
План
1. Виникнення маржиналізму, основні методолдогічні принципи.
2. Австрійська школа граничної корисності, теоритичні погляди К.Менгера,
Є.Бем-Баверка, Ф.Візера.
3. Формування неокласичної теорії (“економікс”) у вченні А.Маршала.
4. Розвиток неокласичної традиції в працях А.Пігу та Р.Хоутрі.
5. Американська школа маржиналізму в політичній економії, економічні вчення
Д.Б.Кларка.
6. Економічні концепції шведської (стокгольмської) школи: К.Віксель,
Г.Кассель.
7. Математична школа в політичній економії (А.Курно, А.Вальрас, В.Парето).
Питання для самоперевірки:
1) Що таке маржиналізм і які його основні методологічні принципи?
2) В чому суть предмета та методології дослідження австрійської школи?
3) Розкрийте суть теорії “граничної корисності”
4) Особливості економічних вчень К.Менгера.
5) Теоретичний внесок Ф.Візера та Є.Бем-Баверка в теорію “граничної корисності”.
6) В чому полягає універсальність економічної теорії А.Маршала?
23